Fonte da imagem: pixabay

Atualização e edição do portefólio digital com contributos referentes ao tema 2

Este espaço será dedicado aos contributos dos colegas referentes ao conceito "Ecossistema de Educação Digital":

Ecossistema de Educação Digital é um conceito que ultrapassa a simples adoção de tecnologias digitais na educação. Trata-se de um ambiente dinâmico, interconectado e em permanente interação em rede, onde se articulam diferentes elementos — humanos, tecnológicos, organizacionais e pedagógicos — que interagem e se transformam mutuamente no processo de ensino/aprendizagem. (Rosa Matos)

Na sociedade atual, o desenvolvimento de um ecossistema digital assume um papel relevante que deve estar alinhado com as necessidades dos utilizadores.
Desenvolver este tipo de ecossistema, composto por diferentes tipos de aprendizagem é possível, assim como contribui significativamente para o contexto educativo contemporâneo. Este tipo de abordagem promove maior inclusão, flexibilidade e inovação pedagógica. (Silvia Trindade)

Na minha opinião, o desenvolvimento de um ecossistema de educação digital composto por diferentes ambientes de aprendizagem não só é possível como é desejável, sobretudo num mundo que exige respostas inovadoras, flexíveis e sustentáveis. Entendo este ecossistema como uma estrutura integrada por três camadas complementares: a física, que diz respeito às infraestruturas tecnológicas e aos espaços materiais; a virtual, onde estão as plataformas digitais, ambientes imersivos e metaversos; e a humana/social, que integra os sujeitos da aprendizagem, as suas relações e contextos culturais. (José Gonçalves)

Um Ecossistema de Educação digital é um conjunto de ferramentas, plataformas, tecnologias e presenças, focados num objetivo bem traçado e tendo no centro os destinatários: neste caso os alunos. Um Ecossistema assim delineado, permite uma multiplicidade de possibilidades que podem ser um excelente integrador de diferenças. (Fátima Pires)

Um Ecossistema de Educação Digital é, em primeiro lugar, como todos os ecossistemas, uma rede colaborativa interdependente em dinâmica de interação. É um termo da Comissão Europeia e surge caracterizado no Digital Education Action Plan 2021-2027. Sendo um ecossistema para a educação significa, em segundo lugar, que nele se movem metodologias, pessoas e ambientes de aprendizagem cuja integração tem no seu conjunto um objetivo pedagógico. Neste tipo de ecossistema nascem, vivem e transformam-se diversos ambientes, como salas de aula virtuais, laboratórios de aprendizagem imersiva, comunidades de prática online e espaços de aprendizagem híbrida. (Raquel Hoogeveen)

Encontrar novos cenários e ambientes para desenvolver práticas pedagógicas implica equacionar o sucesso educativo que daí advém. Recorrer ao uso de tecnologias na sala de aula não é, por si só, sinónimo de adotar uma nova forma de ensina. Recorrer a um ecossistema educativo digital pressupõe uma transformação pedagógica, a nível de estratégias, métodos, objetivos e avaliação do processo de ensino-aprendizagem. A pedagogia tradicional, expositiva e baseada na sabedoria do mestre, vai dar lugar a uma pedagogia centrada no aluno, nas suas competências, guiadas e orientadas pelo professor. As práticas de trabalho colaborativo encontram no digital um excelente espaço de desenvolvimento, pois, o uso da tecnologia proporciona o trabalho de grupos de alunos, trocando experiências e conhecimentos, construindo conhecimento. (Rosário Leitão)

Os ambientes digitais educativos são uma das partes que integram os ecossistemas digitais. Podemos dividir os ambientes em analógicos (presenciais, físicos), físicos, enriquecidos com tecnologia digital ou virtuais, como no caso das realidades aumentada e virtual/imersiva. (Mariana  Seara)